Я — разработчик для веб с 1998 года: HTML, CSS, .NET Core Blazor, в свое время прошел через Photoshop, Adobe Illustrator, Corel Draw, GIMP, Inkscape, PageMaker, MS FrontPage и Bootstrap. Figma полностью пропустил: когда она появилась, я был не в теме веб-дизайна. А сейчас понадобилось быстро вникнуть, выбрать инструмент и начать править существующий интерфейс платформы. Вместо учебника — разговор с ИИ «Алиса» как с персональным наставником. Этот текст — живой диалог, в котором я задавал вопросы, уточнял контекст и просил сокращать, а Алиса подстраивалась под мой стек и задачу.

Привет, меня зовут Артем Русов. Я автор курсов и образовательных материалов для тестировщиков. Сегодня первое сентября, и это удобный повод подвести итог одной работы.

С февраля я собираю курсы по тестированию, устроенные как игра: Древняя Греция для REST API, Древний Египет для GraphQL, город Цифроград для основ компьютерной грамотности. Сюжет, персонаж-проводник, задания в декорациях мира.

Задача была не в том, чтобы люди сидели в курсе дольше. Задача была сделать обучение доступнее и интереснее. И при этом не разориться, потому что курсы я продаю. Поэтому мерить пришлось всю воронку: сколько людей приходит, сколько покупает, сколько доходит до конца, что они потом ставят и сколько возвращают денег.

Ответ получился неудобным для заголовка. Геймификация улучшила почти всё, кроме одной метрики.

Приветствую, коллеги! Я руковожу проектами ИТ-консалтинга в компании ЛАНИТ. Сегодня мне хочется поделиться личной историей, которая, надеюсь, найдет у вас отклик.

Наблюдения за младшими коллегами, недавними выпускниками вузов, привели меня к неожиданному профессиональному шагу. Ребята демонстрировали хорошую теоретическую подготовку, умели рассуждать логически. Но как только дело доходило до реальных проектов с их неопределенностью, сжатыми сроками и противоречивыми требованиями заказчиков, их усилия зачастую приводили к результату, который был абсолютно бесполезен.

Постепенно у меня созрела потребность «что-то в консерватории поправить»: пойти туда, откуда эти талантливые ребята выходят, и предложить им иную оптику. Мне хотелось рассказать о том, как в реальности серьезные ИТ-решения внедряются в работу предприятий, торговых сетей, банков. 

В этой статье я расскажу, как и зачем я пришла преподавать в вуз, что это дает мне и что даю я, что мне нравится и вдохновляет. А еще ниже вы найдете небольшой гайд, с чего начать, как устроиться в вуз, сколько за это платят, как справляться с трудностями и прокачать навыки преподавания.